很多人的身邊都有一個(gè)在學(xué)校開(kāi)宿舍小賣部的同學(xué)。一包辣條，一瓶可樂(lè)，一堆零錢。不少學(xué)生就這樣掙夠了零花錢。而更多有想法的同學(xué)，則做起了配送零食到寢室的生意。那么，如何*大限度地挖掘出校園零食配送背后的商機(jī)呢？
讓我們先來(lái)看看*傳統(tǒng)的校園零食配送模式。一般是由店主建個(gè)點(diǎn)單群，每天在群內(nèi)公告更新庫(kù)存，群內(nèi)顧客發(fā)紅包備注要買的零食，店主再統(tǒng)一送到寢室。這樣的方式顯然比在教室里做生意，能覆蓋到更多的顧客。
但是，每天都要更新公告、整理庫(kù)存和統(tǒng)計(jì)訂單，也不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。有時(shí)候群內(nèi)的消息太多，還有可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)漏的情況。只有用更**的方式，才能不斷擴(kuò)張自己的用戶規(guī)模，挖掘出更大的商機(jī)。
零點(diǎn)校園零食盒子系統(tǒng)的零售小店模式，就是針對(duì)校園零食配送推出的一個(gè)功能。通過(guò)在系統(tǒng)內(nèi)搭建一個(gè)網(wǎng)上零食鋪，顧客通過(guò)店鋪鏈接或二維碼，進(jìn)入網(wǎng)店挑選自己想購(gòu)買的商品，直接線上支付并填寫(xiě)配送地址，店主收到來(lái)單提醒后配送到戶。
比起群內(nèi)點(diǎn)單整理的人工模式，利用零食盒子系統(tǒng)可以通過(guò)系統(tǒng)管理庫(kù)存，用戶下單后實(shí)時(shí)更新，不用手動(dòng)調(diào)整。店內(nèi)剩余食品的詳情和價(jià)格，都可以在用戶端看到，再也不需要手動(dòng)在群內(nèi)看公告、打備注點(diǎn)單了。
當(dāng)打開(kāi)向經(jīng)營(yíng)者提醒后，有訂單會(huì)推送給店主，配備打印機(jī)還支持自動(dòng)打印小票，因?yàn)閱瘟刻喽e(cuò)單漏單的情況再也不會(huì)出現(xiàn)了。店主可以根據(jù)訂單小票來(lái)分件貨品及時(shí)配送，還可以通過(guò)招募兼職來(lái)照單送貨。
通過(guò)設(shè)置起送價(jià)和配送費(fèi)，可以減少顧客只買一包辣條就需要配送的情況，促使顧客下單購(gòu)買更多的商品。還可以收取一定比例的配送費(fèi)用，提高網(wǎng)店的營(yíng)收。
因?yàn)榱闶鄣暝阡浫肷唐窌r(shí)就已經(jīng)設(shè)置了成本價(jià)和售價(jià)，所以店主隨時(shí)可以查看當(dāng)前的利潤(rùn)和訂單詳情，統(tǒng)計(jì)今日或多日的營(yíng)收數(shù)據(jù)。
另外，零售網(wǎng)店還可以通過(guò)設(shè)置進(jìn)店公告，告知用戶營(yíng)業(yè)時(shí)間和配送時(shí)效。同時(shí)，店主可以通過(guò)切換當(dāng)前的營(yíng)業(yè)狀態(tài)，在打烊和營(yíng)業(yè)中來(lái)回切換。
通過(guò)以上多種功能，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者完全可以通過(guò)智能化的管理系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)配送模式的宿舍小賣部。只有學(xué)會(huì)**地利用工具，才能挖掘出校園零售市場(chǎng)背后的巨大商機(jī)。
掃描下方二維碼，加入零食盒子系統(tǒng)零售店模式↓
小哥哥
